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心灵闪过的微光,心灵闪过的微光 什么意思?

更新:2023-05-31 02:04:46 阅读网

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1,心灵闪过的微光 什么意思?

心灵闪过的微光 什么意思?

这个微光就是被自己忽略了的特长。人总是忽略自己所拥有的,发现不了自己的长处,没有把握自己的闪光点。人总是去追求那些遥不可及的,而忘记了自己有什么。把握自己的优势,坚持下去,才能成功,天才正是把握住了自己的优势,才成功的,引起了大家的共鸣。 人们将属于自己的“微光”舍弃,这是一种不自信的表现。我们应该珍视自己的“微光”,正确认知自我,实现自我价值。从这个角度立意,要学会认识自己,学会自我反省、自我审视;要学会感悟生活、观察生活、体验生活、发现生活等;我们也可以通过审视天才的作品,来学会珍视自己的“微光”。 扩展资料爱因斯坦说过:“天才是百分之九十九的汗水与百分之一的灵感所组成的,但是那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更加重要。”这句话通常被人们丢掉后半句,因为相对于灵感,人们觉得努力更重要。但是,如果没有捕捉灵感的慧眼,庸才始终成不了天才。 要想跨过那段庸才与天才的距离,我们需要时时留心自己内心一闪而过的微光,随时做好捕捉微光并为之付出心血的准备。只有这样,我们才不会在天才的作品中找到自己的遗憾。 练就一双捕捉灵感的慧眼吧!天才与庸才往往只有一步的距离,将百分之九十九的汗水用在百分之一的灵感上,才会取得最终的成功! 参考资料来源:百度百科-心灵闪过的微光

2,作文《爱,在我身边》。我是初中生。字数600~800

福四叶草
人们总说,找到了四叶草,就找到了幸福,那是因为三叶草的一叶草代表希望,二叶草代表付出,三叶草代表爱,而稀有的四叶草,就是幸福。
四叶草的意思是:即使你付出了,希望了,爱了,
也不一定会找到幸福,只有拥有了四叶草,才拥有了真正的幸福
…………
当我带着我全部的幸福,行走于一座座陌生的小镇时,
即使我没有找到我生命中的四叶草,可我相信那时的我是幸福的……
我人生中第一颗四叶草是一个高中最好的同学送给我的。那时他在北方念大学,而我留在离家较近的九江读书。也许是因为不适应吧,我刚进大学的时候并没有像其他新生一样,显得那么快乐,反而时常带着忧郁。后来他给我写信的时候在漂亮的信纸里夹着一颗鲜绿的四叶草。我惊讶的是那颗四叶草经历了一路的传递仍然保持着如此鲜艳的颜色,还有它的难能可贵!我知道他一定花了很多时间,穿梭在北方校园的草地上细心地为我找一片能给我带来幸福的四叶草。这四年来我一直保留着这颗四叶草,无论遇到什么开心或是不开心的事,我都会告诉它......

我真的很喜欢四叶草,不仅是因为它有一些美好的传说。因为它象征着幸福,而幸福是要通过自己的努力去争取的!


真心希望四叶草能够给人们带来永恒的幸福!


这是我身边的.
还有
罗曼·罗兰说:生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。

近距离扫描先把视线对准家庭,作个近距离扫瞄吧,我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时,厨房里有一个忙碌的身影,那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲;暮色黄昏中,窗前有一位伫立守望的剪影,那是等待孙儿读书晚归的外婆;秋风乍起时,奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣;季节更替时,阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天,点点滴滴,我都被浓浓的爱意包围着。

中距离扫描再把视线投向学校,作一个中距离扫瞄吧。我发现,这里是一个爱的共振带,日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲;一方黑板,是老师的循循善诱,一个眼神,是为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力,回报老师的关爱,有时不忘在老师劳累时,为老师搬来一把椅子,倒上一杯清茶———就这样进行着爱的交流,传递着爱的共振!

远距离扫描最后,我把视线转向社会,啊,这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上,我看到了令人动容的一幕:电视机前,所有人的眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员,关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。

大音希声,大爱无痕。用心灵去感悟,用眼睛去观察吧,通过我的视线,我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样,无处不在

3,今年高考作文 心灵闪过的微光 要从一个什么角度去写?

有很多角度可以写,如善于发现自我,看到自己的价值,不要自卑,其实,每个人的悟性就在自己脚下,每个人都应意识到自己的价值。 还可以从这个角度写,认知自我是难的,不管是顿悟还是渐悟,都需要人生的经历,生活的积累,长期的思考,都应该关照我心。 最后,可以从珍惜的角度写,珍惜自己的生命,珍视和重视自己的思考,独立的精神和自由的思想。 题目中有辩证的地方:等到别人成功了,自己才意识到“微光”的宝贵,说明自己不够自信,对人生的领悟不足,而宝贵的财富就在身边。因此,我们要善于发现自己、肯定自己。 考生可以谈人生,也可以谈民族,谈文化。比如,近代以来儒家文化被我们忽略,但在日本、韩国、新加坡却发扬光大,韩国推出“端午祭”,我们却只能干着急。 这道题不是一眼就能看穿的,思考空间大,开放度高,需要考生理性思考。很难押题、套题,没有一定知识积累很难写好。

4,心灵中闪过的微光该怎么写这篇作文? 我今天0点之前必须交,请求帮助

人们对曾经在心灵中闪过的微光,往往会将它忘记,只以为这些经历不值得提起。而在我的记忆中,那些微光我从未曾忘记……
1987年的4月22日的上午临近放学时分,那天是周三,数学兼历史老师兼班主任的石老师在课堂上说:凡是没有背出历史的选择题和填空题部分的同学都不许回家吃饭,都要留在教室里背诵!那时候我还很幼小,老师在我心目中就象魔鬼一样的可怕。历史的选择题和填空题需要背诵吗?我怎么似乎一点都不知道这件事?要留下来不回家吃饭?我跟家里人如何解释,那也太丢人了?一抹微光从我的幼小的心灵轻轻的闪过,我偷偷的回去,老师也许不知道。我于是假装什么事情都没有发生一样,背着书包跟其他同学一起往家的方向走去。刚走出校门300米左右,一个同学气喘嘘嘘的跑到我身边来通知我:“石老师让你回去背诵历史”。那一刻,天地齐暗,日月无光。我的世界霎那间到了世界末日。在我心灵中闪过的那抹微光丝毫没有改善我的处境。反而让我的处境更加的恶劣。
在2010年10月20日深夜,药家鑫驾车撞人后。我想那抹微光同样在药家鑫的脑海中闪过,因为为了解决麻烦,他很聪明的将伤者刺了八刀并致其死亡,并驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人。很可惜的是最后落得一个判处死刑的结局。我想不是所有的微光都是好的。我真是比药家鑫幸运得多了!
1991年的11月15日晚上,那天是周五,期中考试的结果刚刚揭晓,我的名次下降了20名,班主任张老师找我聊天,颇有香港的廉政公署找政府官员喝咖啡的感觉。张老师跟我说,你成绩下降这么多,你要去通知你家长来见我,我必须要见你的家长!又是见家长!1987年的那抹微光在我的记忆中再次闪起,我定定的看着张老师说:“对不起,我不叫!”我还记得当时的张老师无奈、尴尬、气愤的神情。但事情再坏又能坏到哪里去呢?
1998年的5月31日上午,那天是星期天,我在合肥的一条大街上闲逛,看到一个骑三轮车卖盗版书的小贩。那个时候的我爱好读闲书杂书,于是过去挑挑拣拣的买了一本盗版的卡耐基的成功之道全书。回到宿舍以后躺在床上看,当时的感觉我现在还记得很清楚,那种感觉就象是无数的微光向你射过来,让你豁然开朗的明白了很多很多的道理,有一种领悟以后的欣喜和激动。从那以后,我凡是遇到自己做错的事情,我总是主动的坦白的承认错误,结果也往往如同我想象的一样并不是很难承受。
2000年的10月2日下午4点,那天是星期一,我走在上海普陀区的光新路上,看见一个算命的老头。我脑袋中微光一闪,决定去算一下我的命。那老头掏出一个练习簿本子,拿一支水笔,在上面写写画画,从我的事业说到我的爱情,再从爱情说到我的家庭。我听着感觉那老头简直就是由灵光造成的。很多年以后,我读了一本书叫冷读术。那本书灵光闪烁,并把当年的老头从我心目中的神坛拉了下来。而我,也学会了如何的算命。
在一个迷离的夜晚,在一家卡拉OK歌厅,我静静的看着一个女孩在唱歌。歌唱得如何我全无印象。我当时正忙着在整个宇宙里四处找寻找我的微光,希望微光指引我如何去吸引这个女孩。但卡拉OK包厢里除了闪烁的灯光和屏幕上的荧光外,什么光都没有。卡拉OK唱完以后,我和女孩就象那些唱过的歌一样,曲终人散了。那时候我明白了微光并不是象灯泡一样,想让他亮的话按一下开关就可以。很多年以后我无意间读了一本书叫把妹达人,那本书充满了灵光,才明白吸引女孩子也是一门技术活,是有很多规律可遵循的。
2010年的8月,在公司的办公室里,有一道微光在我脑海中一闪。我为什么不去读一个MBA呢?此后我精心准备认真学习。终于顺利的成了上海交通大学的一个硕士研究生。但仅仅读了一个学期,就象扔掉我的一双旧鞋子一样,我就扔掉了我的研究生生涯。又重新回到了本科生的文凭。也许,在成功的道路上,坚持二字远比那些不期而至的微光重要得多。
2012年的6月8日上午,不知道是什么微光指引我去看了下上海的高考作文题。
  根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。  人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光
我笑了,想起我这些年的经历,我笑出了眼泪。
。我记忆中心灵中闪过的微光害过我、骗过我,误导过我,在我最需要微光的时候它又不知跑到哪里去了。而在众多的天才的作品中,我看到的都是天分和勤奋,我看不出一丝一毫那些我曾舍弃过的微光。
在天才的作品中,你有没有认出曾被自己舍弃的微光我不知道,我反正是没有认出过。我真的没有认出过!
在我的生命中,真正给我光亮的,指导过我的是我看过的那些书籍,那些让我一辈子感激的人。至于那一时兴起的若有若无的微光,就让它在记忆中若有若无去吧!

5,柳泽泉:高考作文题能否简洁明了些

对于今年上海高考的作文题,语文界好评如潮,诚如柳泽泉所言:“今年的上海高考作文题,有诗意,有哲理味,考后经过大家的分析,的确可以从多角度切入”。然而,在众多的评论之中,如柳先生这般从高考试题的内在功能分工角度,“说一点想法”者,实不多见。 高考作文题能否简洁明了些柳泽泉2012年高考已尘埃落定。老师、考生、家长及媒体从紧张、亢奋中回归冷静,开始理性地分析命题、复习、解题诸多环节的得失。我想就高考作文命题说一点想法。 诚然,今年的上海高考作文题,有诗意,有哲理味,考后经过大家的分析,的确可以从多角度切入;但对广大考生当场作文来说,审题却有相当难度,许多考生拿到题目一下子感到发懵;再说,这则作文材料的表述精度也不是没有可商榷之处。且看作文材料:“人们对自己心灵闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。”其实,人们往往会舍弃心灵中闪过的微光,不仅仅是“只因为这是自己的东西”,不少情况是因为环境、外部条件等客观的原因使然。可见材料中第一、二句分句之间没有必然的因果关系。这句话与爱默生《论自主》中原句的意思也不很一致。如果题目表述得再简洁、再精确些,考生或许会少些弯子。 我之所以提出作文题简洁明了些、审题障碍少些,原因有三。 首先,语文试卷的考题各司其职,各有侧重点。考卷中的阅读题主要是考“读”的能力。而作文题则主要是考“写”的能力,即看考生能否综合叙述、描写、议论、抒情等表达方式,抒发对生活中的人、事、物的感情,并能针对某些现象或观点发表见解等,而不是像有的专家说作文“重点考查思辨力”。因为“思辨力”在阅读题中也要考,政治卷、历史卷甚至数学题也要考思辨力。作文题就是要求考生把自己对某种现象和观点的“思辨”用自己的话有条理地写下来、表述出来。你看看报纸上披露的今年的“洋高考”题(如法国高考的哲学题),题干多么明白易懂,但要写得好、写出新意、写出深度,则要看你平时的阅读和生活积累如何,你对题目指向的问题有没有独到见解以及能否条分缕析地用恰当的语言表述出来。 其次,无论是平时作文还是高考作文,都要能点燃考生写作的热情。著名教育家于漪说:“写作文一定要有热情和冲动感。”如果大多数考生一看到作文考题,感到有话可说,或有事可叙,或有情可抒,或有理可议,就有一种冲动感,甚至“心里美滋滋的”,那该多好!高考是一种特定场景,在有限的时间内要做这么多道题,本来心里就紧张,再一看题目就懵住了,甚至有的还要考生“不用时请将梯子横放”,这有啥意思呢? 再说,高考向来有“指挥棒”的特殊作用。如果高考作文题的审题障碍重重,那语文老师就必然会选取大量的作文材料反复引导考生作审题训练,让考生去“猜”这些材料蕴涵着什么深义,有多少写作角度等等。实际上,“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。

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